martes, 21 de agosto de 2018

Agüita


Un día después de la "Fiesta del Agua" en Vilagarcía de Arousa, en la que se desperdicia un cuarto de millón de litros de agua, nosotrxs fuimos por segundo año consecutivo a reflexionar y a disculparnos con el agua. El 17 de agosto es el día del "Canto al agua" en el calendario de Besos de Árbol dedicado al proyecto aliado Cantoalagua.


El ritual consistió en escribir con piedras del río la palabra "Agüita" inspirados en la canción del mismo título del disco "Río" de la banda colombiana "Aterciopelados".


Marthazul se metió en el río y comenzó a escribir.


"AGÜITA"


"Agua fresca, agua transparente, líquido precioso, neutral y potente, fluye en mi cuerpo, sutil alimento, masajeando mi alma, cosechando calma" Aterciopelados.


A.Metztli escribió con tiza la palabra "Agüita" a la orilla del río.





¡GRACIAS AGÜITA!

 

sábado, 23 de junio de 2018

A qué huele un árbol, land art y puentesía


Por Unha Marea na Vila, que es la coalición de partidos políticos locales EU - IU, Somos Maioría y Podemos de Vilagarcía, nos invitaron a formar parte de una actividad que realizaron a lo largo de la mañana y tarde del sábado 16 de junio de 2018. Recorrieron las zonas de petroglifos que hay en los alrededores del pueblo, muchos de ellos descubiertos gracias a los terribles incendios de hace años, al mediodía comieron en Fontefría y después se reunieron para compartir experiencias y recibir propuestas sobre cómo cuidar el monte Xiabre, mientras tanto nosotrxs hicimos algunas actividades y proyectos con lxs niñxs que asistieron a la jornada. 


Foto: cortesía de Silvia Calvo.

La primera actividad es una propuesta bellísima de Camila Rowlands, que consiste en utilizar todos nuestros sentidos para percibir el bosque al completo y en específico los árboles, las plantas, las flores y el río. Por eso les vendamos los ojos, para que afinaran el oído, el tacto y el gusto.


Olimos, tocamos y probamos el tronco de un árbol


Después tocaba usar los ojos y disfrutar de los diminutos habitantes del bosque, para eso le hicimos caso a Picasso, que se apropiaba de los espacios del mundo dibujándolos.





De repente alguien mencionó la palabra carballo, pero el resto de niñxs no sabía qué era un carballo, por suerte llevábamos la guía de árboles europeos de Allen Combes, les mostramos cómo utilizar la guía, vimos las características del carballo y comenzó la misión de encontrarlo, y después copiar sus características hojas. 


Hace unos meses pillamos por medio del financiamiento colectivo un divertido juego de Cuscusian*s para hacer land art. Son unas tarjetas que al combinarse sirven de guía para crear piezas efímeras de land art. Evidentemente les explicamos en qué consiste dicha disciplina artística.







A uno de ello le tocó agua, y para rellenar su pieza, iba a la fuente y guardaba el agua en su boca, llegaba a su pieza de land art y la escupía, y así hasta cumplir su objetivo :-)




Después del land art, hicimos algo de grabado de texturas del bosque, con el fin de tocar, tocar mucho.





También hicimos nuestro homenaje a los árboles caídos, pillamos el molde del tronco y a la forma resultante le buscamos un parecido con lo que les viniera a la mente. Después eso  lo afinaron y reforzaron con líneas y más colores.



Por último, y antes de merendar, habíamos recolectado algunas palabras de cada niño y niña, con ellos y muchas más haríamos "Puentesía", o lo que es lo mismo, llenar de poesías, de palabras y de dibujos un puente, y ahí había tres preciosos puentes sobre un río bellísimo.




Y el poético puente se lleno de más poesía.




Nosotrxs estábamos cansadxs, ellxs nos confesaron que no, que aún tenían energía para más, merendamos cerezas, palitos y cacahuates.


Dieron un beso de árbol, pero eso ya es otra historia.




miércoles, 6 de junio de 2018

EsQues y Corazones Olvidados


Listado de "Esques"

Un día notamos que una de nuestras alumnas traía la muletilla de decir "Es que" y después la frase que había construido en su mente. Como todas las muletillas la cosa fue a más. Así que llegamos a un acuerdo. Por cada "Es que" habría que aportar 10 céntimos a una hucha, y cuando se juntara una determinada cantidad, pues decidiríamos qué hacer con lo ahorrado.

Alumnxs

Pero después de afinar el oído con tanto "Es que" nos dimos cuenta que la muletilla no solo era de nuestra alumna, todos y todas la teníamos, solo que no lo habíamos percibido.

El juego de los "Es ques" se extendió a todas las clases y a todxs lxs alumnxs, incluyendo nosotrxs. Y adivina adivinanza, quién fue el o la que más "Esques" dijo:

YO

:-)

Lo que juntamos

En la primera ronda hemos juntado casi 8€, por lo que decidimos mandar ese dinero, redondearlo a 10€ y además hacernos teamers de "Corazones Olvidados" un refugio de conejos y conejas y otrxs pequeños animales.

El recordatorio de a quién apoyaríamos

Soy vegetariano gracias a un conejo imaginario. Y ahora en el estudio - taller - clase, convivimos con dos: Libreta y Cartulino. Hemos intentado que lxs demás lxs perciban como un compañero y una compañera más de clase, junto a nuestras tortugas Lobeira y Xiabre, y por eso la labor que hace "Corazones Olvidados" nos conmueve. 

Gracias a lxs alumnxs por querer participar y por querer apoyar el justo e imprescindible trabajo del refugio amoroso de "Corazones Olvidados". Si quieres apoyarlas más, puedes hacerlo aquí teamers de "Corazones Olvidados" o visitar su página de www.facebook.com/CorazonesOlvidadosGranada.

Ahora decimos menos "EsQues" y la hucha sigue llenándose, pero un poco más lento.

¡Gracias!



sábado, 24 de febrero de 2018

Así hemos dibujado y pintado desde octubre


Llevamos muchos años dando clases de dibujo y pintura, y poco a poco hemos comprobado las bondades que tiene hacer grupos multiedad, en los que convivan niños y niñas con adultas o adolescentes. La retroalimentación se multiplica, las ideas y la creatividad también son mayores. Practicamos el método "Momo": Escucharnos de verdad lxs unxs a lxs otrxs.


Pintamos y dibujamos en libertad pero respetando el oficio, que para despintar y desdibujar,  primero hay que "saber hacer".-


Estamos contentxs porque hemos comprobado que nuestrxs talleristas cada vez consiguen más controlar sus manos, y llegar al objetivo que se imaginan, que pintan en su mente. Pero además notamos que su ojo se ha afinado, igual que sus conocimientos sobre otros artistas, porque no solo se trata de dibujar o pintar sino de convivir con el arte, trabajar entre pinturas de otrxs, entre materiales, aroma a café o música que es nueva para ellxs, entre libros de arte e ilustración, entre compañerxs conejxs y tortugas, y hablar de todo, de la vida, de la muerte, de lxs animales, de las frutas, del malo de Rajoy. En fin...




Gracias por venir.